Καινοτομία e-μελέτη
Εκπαιδευτική Διαδικασία
Γενικές πληροφορίες
Η μαθησιακή διαδικασία βασίζεται στις ανάγκες και στις ιδιαιτερότητες του κάθε μαθητή. Ο μαθητής δεν προσαρμόζεται στις ανάγκες της σχολικής μελέτης αλλά οι έμπειροι εκπαιδευτικοί μας προσαρμόζουν την μελέτη σύμφωνα με τις δυνατότητες του πρώτου. Τα κριτήρια είναι πολυπαραγοντικά και στηρίζονται σε εκπαιδευτικές μεθολογίες. Μελετάμε την ύλη της ημέρας από τα σχολικά βιβλία αλλά και από ευκολοδιάβαστα βοηθήματα, έτσι ο μαθητής δεν αποστηθίζει απλά, αλλά κατανοεί!
Παράλληλα υποστηρίζουμε τους μαθητές μας με εξαιρετικά ψηφιακά εργαλεία που του προσφέρουν τον “δικό του” χώρο εργασίας, έναν ειδικά εκπαιδευμένο εκπαιδευτικό που τον καθοδηγεί στη μελέτη του και αξιολογούμε καθημερινά τις επιδόσεις του.
Έτσι ο μαθητής, μέσα σε 2-3 ώρες, έχει ολοκληρώσει την μελέτη όλων των μαθημάτων της επόμενης ημέρας και είναι ελεύθερος να αφιερωθεί στις εξωσχολικές δραστηριότητες, τους φίλους του και την οικογένειά του.
Ελάτε στην "οικογένειά μας"
Οι Γνώσεις Είναι τα Εφόδια για το Μέλλον
Οι 6 Τομείς της Επιτυχίας μας
Tο πρόγραμμα του ελληνικού σχολείου είναι ιδιαίτερα απαιτητικό καθώς οι γνώσεις και οι πληροφορίες που λαμβάνουν τα παιδιά αποτελούν θεμέλιο της μετέπειτα σχολικής τους πορείας.
Η διδασκαλία είναι εξατομικευμένη και το πρόγραμμα του κάθε παιδιού διαμορφώνεται ανάλογα με τις ανάγκες, τις κλίσεις και το ρυθμό κατανόησης του. Είμαστε δίπλα σε κάθε παιδί, χτίζοντας καθημερινά μια ουσιαστική διαπροσωπική σχέση μαζί του. Η προσωπική επίβλεψη και ο διακριτικός έλεγχος είναι βασικός παράγοντας της επιτυχημένης εκπαιδευτικής πορείας του κάθε παιδιού.
Είναι ρόλος συμβούλου και συντονιστή της μάθησης και γι’ αυτό το λόγο δεν προσφέρει έτοιμη τη γνώση στους μαθητές, αλλά αφήνει τα παιδιά να την ανακαλύπτουν μόνα τους, δίνοντας τα ανάλογα ερεθίσματα.
Αφουγκράζεται τις ανάγκες των παιδιών, τα ενισχύει, τα καθοδηγεί διακριτικά και είναι πάντα παρών, σπεύδοντας σε βοήθεια όταν είναι απαραίτητο.
Οι στρατηγικές μελέτης αναφέρονται σε τεχνικές, που ως στόχο έχουν να αναπτύξουν τις δεξιότητες μελέτης ώστε να βοηθήσουν τους μαθητές, να «μάθουν πώς να μαθαίνουν», και η χρήση τους αφορά όλα τα γνωστικά αντικείμενα.
Γίνεται, λοιπόν, εκμάθηση τεχνικών με δομημένο και συστηματικό τρόπο, ώστε το παιδί να κατακτήσει τους μηχανισμούς ανάγνωσης, μαθηματικής σκέψης, μνήμης, κωδικοποίησης πληροφοριών.
Ακολουθώντας κάθε ενότητα του σχολικού βιβλίου, ο μαθητής μπορεί σε κάθε ημερήσιο μάθημα να μελετήσει παραδείγματα και να λύσει ασκήσεις με δημιουργικό και διασκεδαστικό τρόπο. Η διαδραστική επιφάνεια εργασίας εγείρει το ενδιαφέρον του μαθητή κάνοντας τη μαθησιακή διαδικασία εύληπτη, ευχάριστη και αποδοτική.
Χρήση πρωτότυπου διαδραστικού υλικού από αξιόπιστες ψηφιακές πλατφόρμες (Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, Υπουργείο Παιδείας, Ινστιτούτο Μείζονος Ελληνισμού). Προσφέρουν ενδιαφέρουσες εκπαιδευτικές δραστηριότητες, δημιουργικά παιχνίδια, κατασκευές, πειράματα ή άκομη και παραμύθια, τα οποία διδάσκουν με έναν εναλλακτικό τρόπο, πληροφορούν, διεγείρουν τη φαντασία και κινητοποιούν τη σκέψη.
Η διαρκής αξιολόγηση των μαθητών, η επίτευξη των εκπαιδευτικών τους στόχων, καθώς και η ενημέρωση των κηδεμόνων/γονέων είναι μόνο μερικά από τα σπουδαιότερα σημεία της εκπαιδευτικής διαδικασίας που υποστηρίζει το κέντρο μελέτης μας.
Αξιολόγηση Μαθητή
Η αξιολόγηση του μαθητή είναι διαρκής και γίνεται:
– Σε κάθε μάθημα και αποτυπώνεται στην καρτέλα του τμήματος κάθε μαθητή. Σε αυτήν αξιολογούνται οι εργασίες του για το σπίτι, η συμμετοχή του και άλλα ποιοτικά χαρακτηριστικά όπως αυτονομία ή η αυτοσυγκέντρωση του στην τάξη.
– Στα διαγωνίσματα τετραμήνου
– Στο τελικό τεστ της χρονιάς (Ο.Ε.Φ.Ε.)
– Στα φύλλα εργασιών
Η αξιολόγηση αναλύεται στις συναντήσεις γονέων και καταγράφεται στα δελτία προόδου, στους βαθμούς τετραμήνου και στην αναλυτική κατάσταση των διαγωνισμάτων, όπως παρουσιάζεται στα portfolio των μαθητών.
Ενημέρωση γονέων
Ενημερώνουμε συστηματικά τους γονείς τόσο στις ημερίδες γονέων όσο και καθημερινά μέσω της γραμματείας για την πρόοδο των μαθητών. Ο υπεύθυνος δάσκαλος του τμήματος αναλαμβάνει να στηρίξει τους μαθητές συνολικά στα καθήκοντά τους συνεργαζόμενος, παράλληλα και με τους υπόλοιπους καθηγητές του τμήματος. Επίσης, ενημερώνει τους γονείς και την Διεύθυνση Σπουδών για την απόδοση των μαθητών.
